Aprendiendo a nadar

Los dos primeros veranos de su vida Mario ha disfrutado mucho de la piscina, que por suerte, tenemos en la urbanización. De hecho, ha disfrutado mucho de las dos, de la pequeña jugando en el bordillo y metido dentro de pie, y de la grande, siempre en nuestros brazos y flotando y jugando.

Habíamos probado un par de flotadores, pero ninguno le convenció, así que siempre se metía con nosotros. Este año, llegó el verano, y el agua no le hizo ninguna gracia. Al principio consentía en meterse en la pequeña, pero con mucha precaución (nada que ver con el año pasado, que se nos tiró de cabeza un par de veces y tuvimos que ir nosotros detrás a sacarle). Cuando nos íbamos a bañar a la grande, claro, se metía con nosotros porque nos bañábamos los dos a la vez (casualmente....), pero todo el rato decía "No quiere, no quiere, no quiere".

Poco a poco siguió con la cantinela, pero empezando a disfrutar, jugando y alargando los baños. En la pequeña comenzó a caminar, a sentarse, a salpicar. Y en la grande a no parar de reír. Y le compramos estos manguitos en Decathlon, que al principio no quería ponerse. Él eligió los amarillos.

No le comparamos normalmente con otros niños, no es una cosa que me parezca demasiado buena, pero empezamos a señalarle todos los niños que llevaban manguitos en la piscina y a contarle todo lo que hacían. Al final un día dijo que se los quería poner (en casa). Dicho y hecho, antes de que se arrepintiera, se los pusimos y tal cual le bajamos al agua. Le encantó (fuimos con mucho cuidado para que cogiera confianza) y primero de nuestra mano y poco a poco él solito, ahora está hecho un pez. Ya mueve brazos y piernas aunque todavía avanza poco. No le gusta mucho sumergirse, aunque casi todos los días una o dos veces nos metemos debajo del agua. Y como siempre, lo más complicado, que se ponga boca arriba, que no le gusta nada. 

Lo gracioso es que ya le hemos pillado un par de veces en la bañera probando las cosas que no le gustan mucho en la piscina, es decir, poniéndose boca arriba y metiendo la cabeza debajo del agua. Yo creo que prefiere aprender en un entorno controlado y luego ya hacerlo en la piscina.

Lo importante de este verano es que disfrute, que no se pegue ningún susto gordo, que vea el agua como una manera de divertirse y que aprenda lo básico. Ahora estamos con cerrar la boca (para que no se trague media piscina con las risas) y desinflándole los manguitos poco a poco para que aprenda a flotar sin tanta ayuda. De hecho algún día hemos bajado con un churro y con un corcho, sin manguitos, y no se le da nada mal. Lo dicho, poco a poco.

Nanas

Como decía en mi anterior entrada, ahora Mario me pide que le cante alguna noche cuando se acuesta. Todavía es pequeño para los cuentos de antes de dormir, así que es una buena solución para que se calme y se tranquilice al quedarse a oscuras, y pueda conciliar el sueño.

No le cantaba cosas tranquilas desde que era muy bebé, porque últimamente las canciones siempre son lúdicas, para tocar algún instrumento, bailar, jugar, en los viajes, etc. Y como ya comenté cuando Mario era un bebé, no me sé nanas.

Como no le puedo cantar en inglés porque se pone muy raro (sigue sin gustarle eso de escucharme en otro idioma), he adaptado canciones de Los Planetas, Vetusta Morla, Bunbury, Elefantes, La Buena Vida y otros grupos que me gustan (y de los que me sé las canciones...), para que sean nuestras nanas. Al final lo que cuenta es el ritmo y el tono con que cantes.... ¿verdad? Os dejo aquí nuestro top3.

Miedos y sustos

Hace un par de meses noté que a Mario empezaba a no gustarle mucho la oscuridad. No por las noches, pero si durante el día apagaba la luz de una habitación antes de salir, o si se apagaba la luz del descansillo, le oía quejarse.

No le di mucha importancia, pero poco a poco fui notando que estábamos entrando en una etapa de "mieditis", nada grave, pero de pronto se asusta con cosas que antes yo creo que apenas notaba, la oscuridad, los ruidos fuertes, el agua en la piscina, ciertas personas o situaciones.

De momento hemos optado por no insistirle con que haga cosas que no quiere hacer, simplemente le animamos, estamos con él y lidiamos con cada cosa de una manera diferente, intentando que haga las cosas sin darse cuenta, jugando.

Nos ha funcionado más o menos con todo excepto con la oscuridad. Nos fuimos un fin de semana a Valencia para que repitiera en la playa y al apagar la luz por la noche se llevó un disgusto terrible, a pesar de que estábamos nosotros con él. "No veo, no veo, Mario no ve, susto". Las noches del hotel lo achacamos a que era un ambiente extraño, y lo solucionamos encendiendo la luz de la entrada de la habitación a ratos y hablándole y cantándole.

Pero al volver a casa decía que no quería dormir, y era por la oscuridad. Desde entonces, le acuesto, le canto una canción, y si se queda tranquilo, ya está. Si se asusta, le dejamos la luz del pasillo encendida un rato (con su puerta medio cerrada, es sólo un poco de claridad) hasta que concilia el sueño. Va por días, pero a veces si se despierta a mitad de noche y pide pis (que se desvela más que si pide agua), hay que volver a dejarle la luz encendida un rato.

Lo curioso es que ahora jugamos a veces a oscuras para que se vaya acostumbrando y por el día se lo pasa bien, ya no le asusta. Da pena verles con miedo de verdad, porque yo creo que son las primeras veces que está experimentado ese sentimiento, pero bueno, de momento son ratos y en situaciones muy concretas, con paciencia y mucho cariño supongo que podremos ir superándolo juntos. En la foto la habitación de Mario, de momento ni el osito Carlitos con el que sigue durmiendo todas las noches ni los "frutícolas" (el vinilo de la pared) le acompañan lo suficiente como para ayudarle con el miedo...

Libros que han triunfado (y IV)

Termino estas entradas por el momento, porque claro, dentro de un tiempo habremos descubierto otra vez un montón de libros chulos para pasar buenos ratos. Estoy intentado "picar" a Mario con los cuentos, pero de momento no lo consigo de ninguna forma.

Hoy tocan los libros para aprender. Ya sé que se aprende con todos, pero con estos no somos nada sutiles, hasta Mario se da cuenta de lo que pretendemos. Por eso a veces le dan más pereza que los demás, pero ahora en vacaciones nos ponemos con ellos todos los días un ratito y "estudiamos" alguna cosa nueva.

Cuando era más pequeño empezamos por los libros sencillos para los colores, las formas, los sentimientos, las estaciones del año. Ahora los favoritos son estos.

El libro del ABC mágico le encanta, quiere aprenderse las letras y este libro es precioso. Cada letra tiene una tarjeta y una serie de palabras que empiezan por ella. Las ilustraciones son muy bonitas y hay mil formas de jugar con el libro y de que aprenda mientras se divierte. Lo compramos en la Feria del Libro y la verdad es que fue un acierto, porque ahora es con lo que está ofuscado, con las letras.

También le gusta mucho este libro-juego (también con tarjetas y huecos) para aprender colores, formas, números y contrarios. De momento hemos avanzado mucho con formas (ya se sabe el círculo, el cuadrado y el triángulo) y contrarios, con los colores se aburre y de los números pasa olímpicamente. Es que ni el uno!

Y el último que le gusta mucho es el de las profesiones, que son en realidad un montón de libros pequeñitos donde se explica lo que hace un médico, un policía, etc.

Libros que han triunfado (III)

Hoy los libros de imágenes, que son con diferencia los que más le gustan a Mario desde hace mucho tiempo y los que le han permitido aprender multitud de palabras nuevas, algunas muy curiosas para un niño de 2 años... Y también le han hecho interesarse por las letras, ya que un día comprendió que debajo de cada foto se puede leer la palabra correspondiente y que estaría "chulo"poder leerlo él solito. Este fue el primero, nueve fotografías por página organizadas por temas:

Y este el que le siguió, con muchas más fotografías y palabras, y conceptos más complicados:

Después de estos libros hemos probado con algunos de tipo enciclopedia, estos suelen ser con ilustraciones más o menos realistas en lugar de con fotografías, y suelen ser temáticos, aunque la idea es la misma, poco texto y muchas imágenes con las que poder aprender palabras y conceptos e ir asociándolos. Dada la época del año, los que más miramos últimamente son uno del colegio (que nos encanta, y seguro que cae alguno más de esta colección) y uno de ocio y vacaciones, con el que hemos cogido ideas para entretenernos este verano.

Libros que han triunfado (II)

Hoy voy con los libros para jugar. Con todos jugamos, pero con esto me refiero a los que tienen algún tipo de solapa, pestaña, mecanismo, etc; que permitan a Mario interactuar con el libro (y romperlo con más facilidad, todo sea dicho...).

Cuando era más pequeño le gustaron mucho los de esta colección de tipo adivinanza ¿De quién....?. En cada página te enseñan una parte del animal (la cola, las rayas de la piel) y tienes que adivinar cuál es. Luego despliegas la página y ya puedes ver al animal completo. Yo creo que sobre todo le gustaban de pequeño porque el colorido es muy vivo y la ilustraciones sencillas y graciosas. Además las páginas son fáciles de desdoblar para niños pequeños.

De un poquito más mayor le gustó mucho este de Little People que le regalaron sus tíos. Tiene un circo, un barco pirata, un salón del oeste, un castillo. Cada página tiene dos vistas diferentes y está tan lleno de ilustraciones, que se puede jugar durante mucho rato en plan ¿dónde está Wally?, buscando todo tipo de objetos y personajes, porque a veces cuesta un rato encontrarlos.

Y este libro de SM ha sido la joya de la corona desde que se lo regalaron los abus en su segundo cumpleaños. Cada página tiene ilustraciones de distintos vehículos y medios de transporte. Muchas ilustraciones y muy detalladas. Y algunas de ellas con algún tipo de pestaña, rueda, desplegable, etc. La verdad es que se ha pasado con él horas y horas y parece que no se cansa.

Libros que han triunfado (I)

Ahora que tenemos tiempo para estar juntos y hacer muchas cosas, una de las actividades que no faltarán ningún día será leer un rato y mirar algunos de nuestros libros. Os voy a contar los que más le gustan a Mario. Hoy empiezo por los de texturas y por lo que sólo tienen dibujos. Este tipo de libros son los que tenemos hace más tiempo, pero a Mario le siguen gustando mucho.

Para las texturas, en casa han triunfado estos libros que encontramos en Dideco, la colección de "al dedillo". Los hay de diferentes temas, nosotros tenemos de animales en diferentes ecosistemas (la granja, el mar, la sabana) porque era el tema del momento. Están llenos de ilustraciones y de figuras con diferentes texturas. Ahora le gustan, pero de pequeño le impresionaban mucho y se pasaba ratos muertos tocando los diferentes materiales y poniendo todo tipo de caras graciosas.

En cuanto a los libros con sólo dibujos, son los únicos con los que Mario se entretiene con algo que se parezca a un cuento, miramos las ilustraciones y nos imaginamos juntos lo que está pasando, cada vez lo contamos de manera diferente, añadimos cosas nuevas o nos inventamos situaciones diferentes. Los que más le gustan son los de esta colección de Helen Oxenbury, en los que el protagonista es un niño que se parece mucho a él y que hace cosas muy reconocibles para él. Las ilustraciones son muy tiernas y los libros tienen un tamaño que era muy manejable para Mario cuando era más pequeño (y son de un material bastante resistente, por eso han sobrevivido, porque hace unos meses, Mario se cargaba todos los libros en un pis-pas). No tienen absolutamente nada de texto, sólo una dibujo por página.

Vacaciones

Mario y yo ya estamos de vacaciones!! Yo me cojo ya unos días de descanso, padreprimerizo no puede hasta Agosto, pero no importa, así nos organizamos para que Mario pueda descansar de cole un mes y medio seguido. Me da pena, al final los chiquititos tienen menos vacaciones que los mayores, como aprovechamos que las guarderías no cierran....

Estas primeras semanas Mario y yo tenemos muchos planes en casa y por Madrid, os iré contando las cositas que hacemos. Cuando ya estemos todos de vacaciones nos iremos unos días a la playa y otros a la montaña (si todo va bien, después de las enfermedades de última hora los dos últimos veranos, no nos fiamos).

Mario se entera de todo, así que le explicamos lo de las vacaciones dos días antes de terminar el cole, porque si no como no tiene todavía noción del tiempo, se pone de los nervios. Así se despidió de todos con calma, recogió sus notas (todo Cs de "conseguido") y trabajos de este curso y ahora está eufórico. Cantando y bailando desde que se levanta hasta que se acuesta. La verdad es que llevaba con la misma rutina desde el 1 de Septiembre, y ahora es casita, familia, piscina, juegos y diversión. Le tiene que apetecer mucho. Primer cambio: se ha levantado dos días seguidos después de las nueve, que para él es tarde. Así que ya estamos oficialmente de vacaciones. 

La foto es en una playa de Vera, hace unos veranos "cuando estábamos solteros" (antes de Mario), como dice el padre de la criatura....

Poco a poco

Después de dejarle a Mario su espacio y su tiempo estas dos primeras semanas de piscina (que le ha dado mucho respeto y casi diría yo que miedo, con lo que le gustaba el verano pasado), ayer se arrancó a nadar él solo con sus manguitos en la piscina grande y se lo pasó genial. No era un espejismo, hoy hemos repetido. Otro día os cuento.

Autonomía y psicomotricidad

En estas dos cosas Mario ha mejorado mucho en el último mes. En general, le gusta hacer las cosas a él solo (o por lo menos intentarlo). Aunque con algunas cosas concretas estaba siendo perezoso y no le apetecía ni intentarlo, por ejemplo, con vestirse y desvestirse o con lavarse los dientes.

El truco ha sido el típico "ya eres un niño grande" (sobre todo desde que no usa chupete ni pañal en ningún momento) y el "Mario, ¿me ayudas?", que como es un solete, es lo que mejor funciona siempre con él.

Así que ahora se desnuda él solo (todavía no se viste, es mucho más complicado), es capaz de sentarse en el orinal a hacer sus cosas él solo (y, horror de los horrores, se quiere limpiar él solo.....), se lava los dientes todas las mañanas a la vez que yo, él solo.

Y en lo que se refiere a la psicomotricidad, sube las escaleras como los adultos, cambiando de pierna, eso sí, cogiéndose del pasamanos. Corre que se las pela, salta cada vez mejor, entre y sale de la piscina solo (aunque el tema acuático ya lo cuento otro día), se sienta él solo en la silla del coche, repite casi perfectos los gestos de las canciones. La verdad es que me da pena verle tan mayor por un lado, pero por otro es un orgullo que se valga tan bien por sí mismo. Y también es una ayudita para nosotros, hay que decirlo, está genial entrar en casa y decir "Mario, ve quitándote la ropa". Y encima la guarda en sus cajones!!!!
Asignatura pendiente: pedalear en el triciclo. Todavía intenta que se mueva a golpe de cadera. Le costó aprender a manejar el bólido (el correpasillos) y ahora esto le está costando también, es lo que tiene ser tan cabezota... ¿Algún truco?

Lo más curioso es que él se ha dado cuenta de estos avances y ahora hace de "padrecito", sobre todo conmigo. Así que pretende darme de beber o de comer, ponerme la crema cuando salgo de la ducha o ayudarme a vestirme. Y encima cuando ve que lo hago yo, sin su ayuda, me dice "Mu bien mami", como si le sorprendiera. Un día me lo como entero.

Somos peligrosos

Primera noche completa sin pañal. Mario lo pidió ayer después del baño: pañal no, mucho calor ("paná-no-mushocaló-mami"). Así que dicho y hecho, en calzoncillos. Y toda la noche seco, qué campeón, estábamos un poco moscas, pero sin problemas (excepto que ha estado vomitando porque se ha pillado un bicho con el calor, pero eso es otra cuestión, estamos en ello). Si no pasa nada raro, otra cosa superada. Qué fácil es mi niño cuando quiere!

Animales y medios de transporte

En algún punto que ya no recuerdo entre 1 añito y 2, el interés principal de Mario se desplazó de los animales (selváticos, domésticos, daba igual) a los medios de transporte (terrestres, marítimos, no hace ascos a nada).

Es muy curioso como esto le influye en todo: las palabras que prefiere aprender, los cuentos que le gustan más, los juegos y juguetes que prefiere, los dibujos que más le gustan, el menaje que prefiere para comer, la camiseta que prefiere ponerse, la canción que más repetimos, etc. Jaja, ¿alguien me puede decir cuál es la próxima etapa en el desarrollo de los niños? Porque todo el mundo me ha dicho que este paso es normal, pero me sorprende mucho este cambio de intereses tan radical y esta pasión por unos temas tan concretos en un niño tan pequeño. Que sabe decir cosechadora..... y vivimos en Madrid.